23 Bücher wurden am 3. Mai über das ganze Grundschulgebäude verteilt vorgelesen.
Jedes Kind konnte sich bei einem Buchtitel einwählen und nach der 1. Pause ging es los: Ob im Klassenraum, im Lesenest, im Werkraum, in der Küche, im Lehrerzimmer oder in der Elterninsel – überall saßen kleine Zuhörergruppen und lauschte Abenteuern, Fantasiegeschichten, erfuhren etwas über Schmetterlinge und giftige Tiere, über den Struwwelpeter, über Freundschaften zwischen Frosch und Kröte, Pettersson und Findus, hörten Erzählungen über Raben, wilde Hühner, über Omas, den tätowierten Hund und vieles mehr.
Nach 30 Minuten huschten alle wieder in ihre Klassen - viele mit einem Lächeln im Gesicht …
Jedes Kind konnte sich bei einem Buchtitel einwählen und nach der 1. Pause ging es los: Ob im Klassenraum, im Lesenest, im Werkraum, in der Küche, im Lehrerzimmer oder in der Elterninsel – überall saßen kleine Zuhörergruppen und lauschte Abenteuern, Fantasiegeschichten, erfuhren etwas über Schmetterlinge und giftige Tiere, über den Struwwelpeter, über Freundschaften zwischen Frosch und Kröte, Pettersson und Findus, hörten Erzählungen über Raben, wilde Hühner, über Omas, den tätowierten Hund und vieles mehr.
Nach 30 Minuten huschten alle wieder in ihre Klassen - viele mit einem Lächeln im Gesicht …
